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市三中:不让“空中课堂”在“云端舞蹈”
来源: | 作者: | 人气: | 发布时间:2020-02-21
摘要:

为有效做好“七个及时”,市三中各年级、各班主任、各科任教师在此非常时期,急学生之所急、想学生之所想,在工作上花费时间比以往在校要多得多,学生收看空中课堂清晰度、流畅度,直接影响课堂效果,班主任教师要花时间指导其打电话找技术员帮忙,收视效果实在不行,就等待回看,可能是网速问题,错开高峰时间等等。另外,教师要花时间帮助课堂上听不懂的学生进行解答。

初二(7)班数学老师郭虬威将班级进行学习分组,确保每一个学生都能监督和检查到学习情况,并且每一组选取一位小组长,每天统计组员学习情况及作业完成情况。在班级小管家里,邀请每一科科任老师和全班同学加入,老师每天上完课讲作业发布在班级小管家中,学生能第一时间收到作业。完成后学生将作业上传,老师可以在线进行批改。在每节课课前提醒学生按时观看,课后完成作业。结合本班学生学习情况和以往经验,练习需要多讲解。利用现有条件通过虎牙直播平台进行在线直播。虎牙直播是实时画面,学生更能接受,而且师生可以进行交流互动,对学生课程内容有疑问的在线进行解答。同时发布连接,在直播结束后,学生想重复观看的,可以随时观看。首次直播点击量突破5万,直逼网红主播。

初二(9)班班主任张滢老师下载作业批改软件批改学生作业,进行个性化点评。在教育管理上教师比平时在学校要艰难得多。初三(1)班班主任钟志勇老师把班级分成6各组,实行组长负责制,负责点到打卡,检查督促学生在线学习情况,及时反馈各组学习动态,分小组讨论在线学习内容,讨论各小组存在的问题并解答,遇到不能解答的难题,提交给科任教师进行解答,有的科任教师在群里为学生答疑到深夜。

在检查确保教学效果上教师比平时要艰巨得多。因为不直接,老师们看到的学习情况有可能不一定是学生真实情况等等。为了使“空中课堂”不成为“云端舞蹈”,全体三中教师在全天候值守着学生的“学”,不怕疲劳地工作着。

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